i disturbi dello spettro autistico: l'intervento psicoeducativo in una logica di inclusione
Descrizione del corso
Obiettivi dell’azione |
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Contenuti: Definizione di autismo. Indagini scientifiche in tema di autismo. I disturbi correlati alla diagnosi di autismo. Le teorie dell’apprendimento ed i programmi di intervento psicoeducativo. Il modello Teacch e il metodo ABA: differenze.Il ruolo ed il coinvolgimento del terapeuta, della famiglia e della scuola |
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Presenza della verifica dell’apprendimento |
Prevista |
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Tipologia di certificazione degli esiti |
Acquisizione di crediti ECM |
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Livello |
Specialistico |
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Collocazione temporale |
Durante l’orario di lavoro |
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Modalità formative |
Aula corsi interna - n. 8 ore |
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Tematiche formative |
Abilità personali; Tecniche di produzione |
Luogo dell'evento
Santa Maria del Pozzo
Obiettivo formativo
DOCUMENTAZIONE CLINICA. PERCORSI CLINICO-ASSISTENZIALI DIAGNOSTICI E RIABILITATIVI
Destinatari
Tutte le professioni